随着中小学陆续开学，各大教育机构开始争先恐后地启动春季招生，各种教育品牌、各种招生战术让家长们眼花缭乱。如何为不同学龄段的孩子选择辅导班或兴趣班？让我们听听专家怎么说。

小学

不要贪多

多考虑孩子的兴趣

英语班、作文班、美术班、舞蹈班、钢琴班、练字班……现实生活中，不少小学生同时参加多种辅导班、兴趣班已成为常态。对此，金水区少年活动中心的郑老师认为，对大多数孩子而言，一定年龄段能接受的东西是有限的，贪多不仅会影响孩子的学习，还会使孩子产生厌学情绪。她建议，家长一般帮孩子选报两三个孩子感兴趣的科目即可。

大山外语相关负责人提醒家长，为孩子选择课外辅导机构时，一定要从孩子的兴趣和需求出发。如果孩子不清楚自己的兴趣在哪里，家长可结合孩子的特点带孩子“观摩”一下，然后再让孩子作决定。此外，在考虑孩子兴趣、需求的同时，还要充分尊重孩子的意愿。父母千万不能随波逐流，别人学什么也让自己的孩子学什么，什么培训项目热学什么，这样不仅不利于孩子兴趣的培养，还有可能一事无成。

对于孩子一段时间后又不想学的情况，家长首先要与老师沟通，弄清楚原因，如果孩子只是感觉太累，想休息，家长可先放一段再说，过了烦躁期，再督促孩子继续学。相反，如果孩子真的不感兴趣，或因为身体等其他方面的原因不适合再继续学习下去，放弃也是一种选择。

专家建议：要尽量选择正规培训机构。家长在报班之前可以多考察、多比较。同时，还要对老师有所了解，必要时，家长可以带孩子先试听一两节课再作决定。在综合类培训机构和专业类培训机构的选择上，专家分析，综合类培训机构项目比较全，可以给家长更多的选择，专业类培训机构虽然项目单一，但老师常年从事单一专业，更精更专。

初中

不要盲目

“适合”最重要

进入初中后，随着科目的增多以及知识的深入，很多学生发现，原来的学习方法不管用了，一些学生和家长便将希望寄托在一些辅导机构身上，别人报什么自己也报什么，别人报哪科自己也报哪科。

对此，从事中学生课外辅导近10年的谢老师认为，不同层次的学生对学习的需求不同，中学生选择辅导机构和培训科目不能盲目，“适合”最重要。她建议，家长可根据孩子连续两到三次的考试成绩，判断出孩子的弱科或漏洞，然后再选择适合的班型。

“初中生所面临的学习压力和升学压力比小学生大，很多学生刚进入初中时成绩还不错，可一个学期之后，成绩就一落千丈。”金水区丁老师文化培训学校的负责人说，“对于这一阶段的学生来说，好老师更胜过好学校。”他认为，孩子这个时期正是树立世界观、价值观的关键期，教学经验丰富、有爱心、有责任感的老师不仅可以帮助孩子快速提升成绩，对孩子的为人处世都会产生很大的影响。建议家长，最好选择那些教学经验丰富，有成功教学案例的老师。其次，要看老师对学生和家长的态度。最后，还要看口碑，口碑最能直接反映辅导老师的能力。

专家建议：对于那些成绩中等，学习习惯好，有方法的孩子可以选报大班。对于那些学习自主性较差，对学习环境要求较高的孩子，可选择小班辅导。针对近年来比较热门，尤其受初三学生青睐的一对一辅导，专家认为，并不是所有的孩子都适合，一对一辅导比较适合三类学生：一类是学习努力，没有恰当的学习方法的学生；另一类是学习能力强，但学习习惯不好的学生；还有一类是学习好，但总是吃不饱的学生。

高中

师资最重要，成绩来说话

高中是很重要的学习阶段，许多学生抓紧一切时间学习，家长为了子女不落后于别人，就纷纷为儿女报班补课。

很明显，高中的课比初中的要难，而且，有些学生的自主学习能力还不够，需要补习老师进一步的辅导。有数据显示，80%以上的高中生会选择课外补习。

对此，补习的效果是关键，高中补习班最终要拿成绩来说话。大多数高中生补习的原因无外乎两点：一是将要参加高考，需要在高考前作一番冲刺；二是在学习上跟不上，需要额外辅导与巩固。

目前，名师精品小班比较受高中学生的青睐，很多培训机构会针对高三学生推出“冲刺备考”班。对此，很多业内专家提醒家长，不要盲目相信那些提分承诺和保证，最好到授课地点实际考察，让孩子体验下课堂，切身感受老师的教学风格和效果。

专家建议：对于高中生来说，无论是知识内容、思维方法还是教学语言都有很大差异。因此，在选择辅导班的时候，家长要更侧重考察老师的教学方法是否适合自己的孩子。

建议家长，选择辅导班时，可以多关注师资质量、授课环境、课下答疑服务等方面，这些都是衡量辅导班质量好坏的主要因素，当然，师资质量是最重要的。